个人记录，路人绕行

刚刚陪妈妈看了两集，本来觉得很有趣，看了会儿平静下来，感觉哪里怪怪的。

就说第五六集，姥姥因为病急乱投医，把孩子烫了，而且还在火车站差点弄丢了孩子。结果事情被姑娘知道了，姑娘回来就生气的说了出来，老人一气之下走了，还是那种很典型的老人思维，觉得老了不中用了。

然后编剧安排了老人去了儿子那里，结果发现儿媳妇不干活，都是儿子干。老太太就生气的责备儿子儿媳。然后这一趟矛盾下来，老太太才被接回去。

这种冲突我觉得是不算太高级的，事情转了一圈，又回到了原点，目的是什么？是为了让大家明白老人对于家庭来说很重要吗？就算老人回去了，照样是换个家伺候，女儿照样喝着咖啡。儿媳说的很对，你自己女儿都十指不沾阳春水的，你凭什么让我干活？很明显，儿子家已经形成了一种“不平衡”的平衡，老太太的到来，无疑是打破了家里的这个“平衡”。

但是整件事情的发展矛盾点不是姥姥弄丢了孩子，相信了歪门邪道吗？把问题矛盾点转移，让新的矛盾叠加进去，推动故事发展，我觉得是有点别扭的，是夹生的。

非要整这么一出戏，让大家被老人的孤独无助打动，去强行原谅老人的疏忽。当然后面道歉了，可能大家就这么过去了，毕竟是一家人。但是我仍然觉得，很多剧情推动不用绕这么大一圈来圆。我个人编剧水平当然也不高，也仅是一点见解罢了。

再自己念叨吐槽几点：

1.旁白频繁无味。

一集剧中多次出现（有一集甚至超过3次）的慢镜头旁白，以王雪花回忆录的视角去讲述，完全是大白话和无意义的感叹，我不明白这一镜头的作用，哪怕是去拍那个年代的特征，路边滚铁圈的小朋友，麻雀，卖货的小贩这些空镜和长镜头，也比怼着角色大脸加几层光效滤镜的旋转更让人回味。

2.傅莹人设崩。

李大爷临死前才告诉干妈事情原委，这个事情的结尾编的特别不符合逻辑，厂长：你告状，我开除她，我背锅侠呗？激化矛盾用了明中隐疾这么严重的导火线，导致后面收尾不够好，洗白太轻易。

3.雪花人设崩。

没想到雪花长大后的故事里第一个事情就是在班上大嗓门吆喝同学们闭嘴😅，在班主任在的情况下，瞬间梦回那些班级里最爱表现的那几个同学。另外我们聪明雪花不应该蠢到会跑到新同学家里拿着人家的镇纸石搞结拜信物🙏🙏

4.口音问题

既然设定是东北地区的生活，那怎么东北话没人说啊？剧情里偶尔有几个会说东北话的，傅莹算一个，另外的都是普通话，真的希望年代剧能把口音细节表现一下，真的很有代入感。

5.片尾曲问题

每次要结束我就赶紧按跳转。让东方玉树来唱都比这个强真的😅

6.别打着年代剧卖情怀就可以把剧情敷衍了事。

关于明中和雪花的故事，着墨特别少。功力都用在了东方宏和雪花的友情中。每次家庭聚会，两家人聚餐庆祝，去傅莹小吃店吃饭，总是没有明中的影子，哪怕是一笔带一下，说出明中没来的原因。

7.《关于傅莹在家门口指责淑霞，但淑霞就是不张嘴解释一下而导致傅莹情绪更加失控这件事》 8.格局打开，年代剧不应该只有家长里短和鸡毛蒜皮，表现时代特征和发展也不是那种念着报纸说出来的。“大时代下的小人物”这一点，没有清晰的刻画出来。