《嗝嗝老师》里哪些情节打动了你？

最感人的情节，是最后那个长着反派面孔的男老师突然幡然悔悟。

一开始他怀疑女主角，鄙视9F班的落后生，瞧不起那些创新教育方法，对于自己的学生古板严苛，灌输给自己的学生精英意识。

这样一个老师形象，其实比主角更有现实感。大多数学校的老教师恰恰是这样，习惯把学生分成等级，崇尚精英教育，不相信社会多元化共存，往往是保守主义价值观，并把这种歧视观念传输给“好学生”。

然而这种老师又不是彻底的恶人：他们更秉持贵族精神，尊重公平和道德。当他意识到自己的学生陷害9F班，自己冤枉了别人，也毅然道破真相，牺牲了自己面子又保护了犯错学生。

社会的公平能够实现，既需要底层群体的励志和奋斗，也同样需要这些精英阶层能够坚持正义和公平的规则意识。如果上层失德，彻底丧失底线 ，那么下层必然失序，就算有人性的励志感动，也没法拯救这些穷人孩子。

社会必然是一个整体，虽然有冲突和歧视，但没有丧失道德底线更重要。