朱同在三年级丢失了超能力 · 全部短评

朱同这一天过得都不是很开心，他笑得最开心的时候，便是最后参加体操比赛融入了集体。即使他明白这和他所想的比赛完全不一样，那又何妨呢。放弃独立思考，融入集体本身就是一件让人安心、幸福的事情。

First第一部，灵气和想象力，有些多可爱之处。本来觉得略浅但想了一下觉得是恰到好处的，太多童年题材的片子故作成熟，而它只是带了一点，（其实还是可以多一点吧！）买一本作文书来抄就能拿高分了。外星人和读数学题的茅坑大神可爱，绿毛水怪可爱。

1、你蛋碎了，我心碎了。2、成年人只能蘸着酒在手上写个好字。3、儿童们演得真好，但不是儿童片，这是给80后们看的、背景是90年代的片子，是怀旧，是追忆，也是某种善意的粉饰。别的不说，就那厕所……4、但还是呼唤反应当代儿童的儿童片，说白了，这片子和《我的九月》讲述的同一个时间段的故事，安大傻子掰着腿的“成功”太过正能量，但那个时候真是那样的；朱同“被卸掉一条腿”，恰好构成反题，虽然有荒诞和批判，但总归不够真，总之相比而言，有超越，也有无法超越。5、看着看着就哭了啊，幸好中年人看电影是带酒的。

看得挺烦的，半小时弃。我小学初中高中都有这种邋遢招人嫌爱迟到交不上作业的男同学，大家都清楚他今天肯定也“没带”作业，但所有课代表还得等他一个人，等他戴着像抹布一样的红（棕？）领巾迟到、在书包里抠出几片皱巴巴的纸、反复辨认确定不是作业并说出“我没带”的圣旨才能退下，我恰好总是其中一个倒霉蛋课代表(^.^) 国产文艺作品特别喜欢塑造一种男孩形象，我归纳为马小跳型，虽然他邋遢懒惰还影响别人招人嫌但他就是有出息，你们聪明懂事成绩好就是没童心很可怕，哈哈真是服了

额。。。熊孩子总是内在优秀的，乖孩子总是木讷不堪的。我就想说所谓大人的反思和批判，有没有考虑到乖孩子的感受？

想像力有些趣味性，但故事太散整體就是個段子合集。

除了让人出戏的特效和毫无起伏的节奏之外，确实是近几年以来最好最有风格的儿童片，没有之一。王子川对小演员的调教简直无敌，新导演学都学不来吧！

这电影像是拍好了放了25年。是90后三年级左右学校组织看的那种小学生电影。咋说呢。孩子有多动症得尽早干预，ADHD得太显著了。

标签应该有“恐怖”。不被认可的身份焦虑，处处映射着权威与压迫，各种魔幻只是逃避现实的荒诞臆想。个体成长最终屈服，妥协，失去了超能力，被一个灿烂无比的“好”字规训了。

更加恰如其分的对位或许是詹姆斯格雷的《世界末日》，在一场“盛大”的冒险以后，失去的和坍缩的究竟是什么。我们终将滑向没有预期的未来，“时代在召唤”。

“这人挺好的，我希望他爸早点被老虎吃掉。”有点儿童版《宇宙探索编辑部》的意思，但还不够疯。美术和摄影俱佳。王珞丹也太好看了，好看得跟裴斗娜似的。

想到《弗兰西丝·哈》谁懂，经由人物的动作映出老中人命运的倒影——优秀（幸福）的人都是一样的，不优秀（不幸）的人各有各的“优秀”（不幸）。局部的雅克·塔蒂，写实的空间被抽象作监牢/乐园，孩童的眼里天真与暮气并存，在日复一日的循环中，将时间定格、慢放、延长，直至坠入平行宇宙，那里有数不清的美梦，你我惟愿长睡不醒。

有意思，但不大。前面老师与想象的怪物对打，很有童趣。不过我觉得片中有点过于松散，没有能凝聚起来的魂在，以致于到后面看得老走神。

奇奇怪怪的想法，怪可爱的，密集段子的背后，这漫长的学校一日也展现了教育的问题，朱同在被时代召唤之后，丢失了超能力。

手心写着好，好，好……好难过啊。

后半段就软下来了，也没劲儿了

奔五80后表示这个破学校里的每一件道具都是记忆中的。或许是因为太熟悉，看的过程中寒毛直竖，悲哀的是我们大多数人在那个时候都想成为徐建立。

我真的感觉我又回到了那个焦虑的小学

拍出这部电影的心态或许就像为小时候的自己制作一份温柔的礼物，也是送给成年人的儿童节礼物。小时候觉得长大太慢，而事实是，长大实在太快了，也不知道这倒底是件值得庆幸还是令人有点怅然的事。王子川拍出了那种难以言表的“童年速度”，一天的时日可以漫长到是一次冒险，一场枯燥的课程也可以出现8bit的节奏。教室的窗框、桌洞、作业本和废弃的教室在这里变成另一种银幕，因为那就是小时候的我们，在信息与娱乐实在有限的环境下，既隐秘又公开的、窥见学习本分以外世界的“电影院”和景观。那里的想象和灵气是漫无边界也完全无视规则的，就像朱同的每一次“慢半拍”，就像已经离我们远去的童年速度。

美術不錯，節奏稀爛（包括故事節奏和表演節奏），又散又墨跡，對無數場戲的處理都感到很不耐煩，貌似很有想像力（包裝）實際上實在是沒啥想像力。