哆啦A梦：大雄的地球交响乐

昨天去看的！我感觉在理想乡之后突然开始较大了说教的比重，这片子活脱一个音乐科教片，故事讲得既没意思，还支离破碎，中间一度看睡了。烂的程度和水田版早期的几部原创有一拼。怎么现在完全达不到大山版早期的那种寓教于乐的效果了，水田版在娱乐和教育之间一直做不好平衡，也许是子供向的底层逻辑出了问题。希望等到不二雄老师百年诞辰的时候能出一部真正令人满意的作品吧

很糟糕，可以排在系列后面前三的那种。用快速掠过历史发展的方式来阐释音乐连结和和谐的特性，以此作为立意是没有问题的。但开展立意的方式却犯了一个致命的错误，即音乐在本作中更多是为了完成五人组的任务，而非打动观众，它的工具作用要远远大于情感作用。虽然整个系列里这样类似情况的作品也有，但唯独音乐，一旦用这样的方式，那所有在此之上的表达都只会是表面文章，更别提什么有趣不有趣了

更改了如“蓝胖必坏”、“大雄夜谈”、“最后友情见证”等“哆啦八股文”的格式来说比去年强行键政的幻想乡要观感好些了。从《新恐龙》开始感觉新锐动画的人致力于让蓝胖淡化冲突和减少说教来脱离传统，但依旧放不下“哆啦八股”最好用的机械降神，结果就是如今哆啦也变成了“设定解释”，只突出了单一的主题，今年也依旧是“为音乐而音乐”，强行认音乐大师的前半部分已经是拖得过长了，这样毫无波澜的讲解到后面强行突入危机的写法可能比以前写“哆啦八股”还让人没劲，这音乐设定就是今井监督的私货吧没有内海照子结尾收回的伏笔就只是单纯他想画个演奏会吧。要不怎么说哆啦组的staff创造力跟不上隔壁小新呢，你们年年都只为了那盘醋变着花样包同一个饺子啊

最难为服部隆之的一集，就算是交响乐大师也很难做到两点：让大雄的噪音融入和谐中；创造出一首符合故事设定、让观众一听就认可是伟大的音乐。《哆啦A梦》剧场版换了多少主创都有一样的问题，宁愿让演出浪费在展示角色戏份的重复情节拖慢节奏，也不愿意多花点心思雕琢细节理顺故事，这些情节关联的大人人情世故与世界的面貌，难道不正是一部儿童电影的务实根基么？（我觉得能表现清楚为什么二话不说就能把传家宝交给一个发色一样的陌生小女孩、药水能隔着玻璃滴到石头笛子、姐妹俩怎么就隔了四万年这些细节很重要。不是把故事讲好的问题，而是把动画“表现”好的问题。就别扯千寻在猪群选父母这些例子了，本片在不讲理的表现力上还远达不到宫崎骏动画那种说服力。）