没有输赢是这部电影最好的结尾

4分，给真诚的导演处女作。

这部电影我看了两遍。第一遍点映场，感觉节奏快，切得碎，贯穿全片的“星火杯”足球赛，更像一场升级打怪的游戏，把所有人裹挟其中：

混沌度日的贾明海，为了再葬父亲骨灰的钱，而伪造简历谋了足球教练的职位，误打误撞遇到了“前任”。两个人曾经因为他的不辞而别而分开，这次相遇，正好比一场球的“加时赛”。现实和感情两个方面，都督促贾明海作出选择：躲（混口饭吃&不辞而别）还是面对（当个真教练&珍惜眼前人）？

作为群像的风华中学足球队成员，他们有一个共同的标签——“问题学生”，其中的代表人物就是易华这个角色。他在学校打架跟同学关系紧张，他在街上卖光碟招惹了小混混，他在家也得不到父亲的关注。唯一关心他的人是女孩吴怡萌，“唯一让他什么都不想”的事情就是足球。因此，随足球赛而来的，正是一个少年迷惘人生的微弱希望，足球比赛的奖杯可以当作感情的信物，这是他飘摇人生中想要抓住的稻草。

比赛的博弈还牵涉另一方力量。往小了说，是为了完成考核的风华中学，往大了说，是设置这种考核方式的教育体系。闫主任正是这股力量的化身。没有真正重视足球运动的环境和培养足球人才的体系，而仅仅是急功又近利地想要一个好成绩。这个时候的解决办法，通常就是让谁来“临危受命”，把一个系统性的问题变成一群人的重任，实际上，正是“走投无路”的戏法。

就这样，抱着完全不一样的目的，足球比赛开始了。不知道是不是因为赛制拉得太长，而时间又有限，所以电影里的每一场小组赛都“蜻蜓点水”。这个困惑在我看第二遍的时候，有了一些个人理解。

导演的兴趣，似乎并不在球场上，而更多在球场外，去关注少年们的对手到底是谁？在这个赛制下，他们可以对阵踢球的少女——“临时”的男队和正规军女队，都不受重视；他们的对手可能是“队友”，自己人窝里横；他们的对手也可能是自己，又轴又倔，总想证明自己；他们的对手是来自别人的“偏见”，问题学生就是“问题”；他们的对手是“足球大环境”下不看好的声音，还要不要继续；他们的对手还是“被利用完后的被抛弃”，自己要不要放弃；他们的对手还有“赛事的不公平”……有些对手是角色可以去撼动的，有些对手则是无能为力的。所以在这里，就呈现出这部片子的暧昧之处：比赛有输赢，但输赢真的重要吗？

影片给出的答案是：比赛的输赢不重要。重要的是，面对对手，要勇敢上场，要直面问题！足球少年的勇气，并不仅仅来自于自己，还来自于中国足球的这个大背景。在中国当下的足球现实里，赢一场比赛，只能算幸运；输一场比赛，才是必然。在充满偶然的戏剧性里，少年们可以侥幸赢下一场比赛；这对我们自己的足球现实，更是大大的讽刺。

没有输赢是这部电影最好的结尾，也是这部电影个人觉得最有力的叩问：直面问题吧，中国足球。不要辜负真正热爱足球的少年，珍惜并善待每一颗赤子之心！