一个像迷你裙里的女孩一样新鲜的故事……又像伦敦东区的孩子们一样坚强
吾爱吾师
To Sir, with Love
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吾爱吾师 To Sir, with Love (1967)
精选短评
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教导知识还是培养品格，在这部影片里得到了完美的诠释。故事和手法均有粗粝之处，但是在波蒂埃的精湛表演下显得瑕不掩瑜。教育题材作品中的上乘之作。
不买账的人说
看了开头就看不下去了，这都什么陈旧的价值观，先生小姐互称，教导女生如何穿着化妆甚至择偶。军事化管理，骂女生slut。slut怎么了，kids怎么了，就操翻你们这些无聊的成年人的世界。
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Astounding performance of Sidney Poitier, giving off an incredible aura that emanates from a subtle, determined and sharp man, teaching in a plagued school, with a little scent of racism hovering around. The kids did an excellent job too, esp. the infatuated blondie & the bad boy
教导顽劣嬉皮学生从培养良好举止教养开始，有好老师带领着进入成人世界的第一步很幸运了；探讨了种族、婚姻、家庭的问题，出门游玩参观博物馆在《街头日记》也有出现（那段的静帧蒙太奇特别好看）；西德尼·波埃特整洁儒雅，作为普通男人的人生经历价值观念和作为老师的言传身教融为一体；小涉师生情愫
相当不列颠特色的社会议题电影，群戏的空间调度相当平稳有力，我称之为某种专属六七十年代的空间感
1967!Poitier was ON FIYA!!!!!! 导演比较差，最后十分钟简直太马虎了，许多塑造角色的剧情线也拍着拍着就拍丢了。全片弥漫着一种新时代即将开启的自由和革新气息，而优雅英俊高大老派的Poitier在其中则成为黄金时代glamorous的缩影，再加上“成年”责任与遵守社会法则的概念与叛逆青年学生的对仗，让人感叹时光流逝，世代变迁。
3.5. 感化问题学生的鸡汤故事，而Sidney Poitier儒雅的气质和细腻的表演也让师生之间的dynamic更加convincing。然而本片依然有叙事松散，节奏断裂的问题，导致人物之间的情感推进有时候让人一头雾水。表面上是教育改变人生，然而内里还是想讨论种族和阶级，可惜电影的approach十分soft，基本上对于racial tension都是蜻蜓点水式带过了。
某种程度上的人格教育，以自身为基础，延伸出一些准则和价值观。没有石头是捂不热的，但这个过程中难免有摩擦。当一名教师重要的是首先是一个活生生值得尊敬的人，其次才是知识。有原则，有准则，懂得尊重人，尊重生活。某种程度上，知识在这过程中是最不重要的。改变学生一时的或许是知识，但能改变别人一生的一定是某种值得推敲的人格。
如果说 57 年前在西方，老师是可以以这种方式感化学生的，现如今恐怕有些难以为继，甚至老师的切入点——不把他们当成孩子，而是按照成年人的游戏规则与他们相处——也站不住脚了。 我想表达的并不是老师无用了，而是老师们的挑战更大了，这个挑战不光来自于外部环境——如今的学生及他们的家长，早已不再是影片中的样子——还有来自克服自身问题的挑战（当然，影片中的老师也有）。 在这个背景下，老师成为孩子们的榜样、灯塔或者朋友（正常关系的朋友），并不容易。 因此，在 AI 崛起的当下，也许敬师、尊师、感师恩便显得弥足珍贵🙏
值得一读
豆瓣长评 · 原文阅读有一个很有意思的细节，有一次一个学生犯了错误，老师要他去道歉，学生在恐惧中颤抖着去的时候，老师把它叫住，说了一句话：“如果你是怕对方报复而怀着恐惧去的话，我宁可不让你去。”“我要你去承认自己的错误，但不是害怕承担后果”。
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含剧透 · 建议观影后阅读
從電影中可找到很多在現代已棄用的製作手法，譬如參觀博物館的動作以照片取代流動拍攝，簡單而帶出各學生的個性。
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简介
黑人影帝西德尼·波埃特脍炙人口的名作之一，他饰演一名中学教师，应聘到伦敦的公学任教，学生都是喜欢惹事生非的顽劣青年，甚至有人向他下面挑战。他施展浑身解数感化这群坏学生，终于赢得了应有的尊敬。
